葫芦藓
作者：植物大百科 时间：2021-12-12 15:54:18 阅读：()
别名：石松
葫芦科简介
- 葫芦科属于苔藓植物。它通过孢子繁殖，生长在阴凉潮湿的环境中。它没有根、茎和叶。它的特点是生活在墙脚或树干上的林荫下。植株矮小，仅1~3厘米，茎叶分化，叶小而薄，无脉，椭圆形或舌形。没有真正的根，只有一个短而薄的假根，起着固定植物体的作用。风信子苔藓一般分布在湿泥、林下或树干下。直立成丛，茎叶分化。在茎基部，有一个由单列细胞组成的假根。叶卵形或舌形，雌雄同株。
葫芦苔藓的形态特征
葫芦苔藓的植物体短，淡绿色，直立，高1-3cm。茎单的或疏生分枝自基部。
叶簇生，茎顶长舌形，叶端渐尖，整个中肋厚，叶尖以下消失，叶细胞近矩形，壁薄。雌雄同株，雌雄异株苞片，雄蕊苞片顶生，芽状。雌苞片生于雄苞片下的短侧枝上。囊柄细长，黄褐色，长2-5cm，上部弯曲，囊呈梨形，不对称，有明显的平台，干燥时有纵向凹槽，囊齿为两层，囊帽为袋状，喙长，形似葫芦勺。表皮和皮层都由薄壁细胞组成，它们并不形成真正的传导组织和机械组织。
葫芦苔的生态习性
- 葫芦苔是一种喜氮的本土小苔藓，分布于全国各地。它们大多生活在凉爽潮湿的地方，如林地、林缘或路边土墙、岩石表面的薄土或洞缘和墙地
如果你生活在污染严重的地方，恐怕很难看到苔藓植物。由于许多苔藓植物的叶子只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背部和腹部侵入细胞，威胁其生存。人们利用苔藓植物的这一特性作为监测空气污染程度的指示植物。
南瓜苔藓栽培技术
南瓜苔藓是植物从水生向陆生过渡的代表。它具有明显的世代交替和特殊的繁殖习性，在植物世界的进化中起着重要作用。因此，它是生物学教学的一项重要内容。然而，在生物教学中，由于季节等诸多因素的影响，我们无法向学生展示活的葫芦苔，从而加深学生的感性认识，增强教学的直观性。为了解决这一矛盾，我们可以利用玻璃试管在室内人工培育南瓜苔藓。该方法简单易行。现介绍如下：
采集南瓜苔藓孢子
室内培育南瓜苔藓，需要利用野生南瓜苔藓孢子。野生风信子孢子的采集应在每年仲夏后进行。葫芦苔藓的孢子体一般在仲夏后出现，夏末秋初大量成熟。这一时期是收集南瓜苔藓孢子体的最佳时期。外出收集时带上宽口瓶和镊子。用镊子用红色胶囊柄和葫芦形全胶囊轻轻取出孢子，放入广口瓶中盖好。绿色胶囊表明孢子尚未成熟，从胶囊帽上脱落的孢子再次散开，没有收集价值。为防止孢子体干燥后孢子脱落，应密封广口瓶，避免瓶内水分过度流失。收集后，装有苔藓葫芦孢子的广口瓶应放在室内阴凉处储存。
培育试管的制备
室内培育葫芦苔藓的器具可以是花盆、玻璃试管或其他器具。玻璃试管更便于操作、管理和观察。玻璃育种试管的制备可在春季进行，制备方法相对简单。在制备过程中，先将浸泡数天的砖块打碎成芸豆大小的碎片，加入20ml玻璃试管中，每个试管中放入约5g，然后在砖块上加入2G黑钙土。用滴管将干净的水滴入每个试管，直到一些砖露出并被水浸透。用棉球密封试管口，放在试管架上。试管架应放置在室内直射光不能照射的地方，以防强光照射。今后随时观察，注意保持试管湿润，防止干燥。
接种
野生风信子苔藓孢子的接种可在春季和夏季进行。初夏，当室温上升到15℃时，可进行接种。接种时，用镊子或针头将收集到的葫芦苔藓孢子上的胶囊撕开，将黄色孢子撒在育种试管内，加2滴水，用棉球塞住试管口，接种完成。接种后的试管仍放在试管架上，在室内黑暗处培养。
培养和观察
接种后，每隔2-3天用滴管加入几滴水，并将其放置在阳光直射不到室内的地方，以防止干燥或暴露。今后每天观察并记录。20多天后，可以看到葫芦科的孢子。大约1个月后，孢子逐渐长大并形成植物。夏末秋初，葫芦科的绿色孢子体出现并逐渐成熟。从孢子出现到孢子成熟的所有阶段都可用于教学。
制作干燥标本
葫芦科孢子成熟后，可直接在试管中制作永久性干燥标本。生产方法非常简单。首先，取下试管口上的棉球，放在强光和通风的地方。试管中的水蒸发后，用软木塞密封并贴上标签。将永久性干燥试样制成
。改进后的实验分为两个环节：
培养原丝体、培养配子体和孢子体。
1. 培养原丝体
（1）种子生产，收集成熟健壮的风信子苔藓蒴果和孢子。首先准备10%酒精浸泡灭菌，然后用冷开水冲洗几次，然后在约20℃的温开水中浸泡，打开胶囊释放孢子，制成悬浮液。
（2）选择适量腐殖质土，除去杂物，风干后压碎，放入家用蒸笼中蒸煮，消毒，分别放入几个花盆中，用冷开水浸泡湿润。
（3）接种，将孢子悬浮液喷洒在花盆的土壤表面，用玻璃覆盖，置于室内阳光充足的地方培养观察，保持土壤湿润，温度控制在20℃左右。一般情况下，孢子在一周内萌发，绿色的原丝在两周内可见，并逐渐形成群体覆盖土壤表面。不久，原丝体向下生长假根，向上分化成芽。
（4）取少量原丝，放入清水中清洗，选择典型个体制作芯片，并进行比较。假根和原丝清晰可见。
2. 培养配子体和孢子体
选择发育良好的葫芦苔藓类花盆，盖上玻璃，放在室内阳光充足的地方继续培养，注意观察和保持湿润的土壤环境。不久，雄、雌枝相继出现，其前体分化为颈卵器和精子器（分别位于雌孢子叶和雄孢子叶）。受精后，卵细胞逐渐发育成孢子体。在栽培花盆群落中，由于不同卵的受精时间不同，可以看到不同发育阶段孢子体的形态。选取典型个体制成载玻片进行对比观察。配子体和孢子体的形态特征及其相互关系清晰可见。
